KEGIATAN KESISWAAN

ORGANISASI KESISWAAN


A. Keberadaan OSIS SMP Negeri 1 Trowulan

Setiap sekolah membentuk organisasi kesiswaan yang didebut Organisasi Intra Sekolah yang selanjutnya disingkat OSIS. OSIS merupakan satu-satunya organisasi di sekolah yang sah dan legal untuk mencapai tujuan pembinaan dan pengembangan kesiswaan. OSIS bersifat intra sekolah artinya tidak ada hubungan organisatoris antara OSIS yang ada di sustu sekolah dengan OSIS yang ada di sekolah lain, dan tidak menjadi bagian dari suatu organisasi di luar sekoah.
Karena OSIS merupakan wadah organisasi sekolah, maka secara otomatis setiap siswa menjadi anggota dari sekolah yang bersangkutan dan secara otomatis pula keanggotaannya akan berakhir dengan keluarnya siswa dari sekolah yang bersangkutan.

B. Perangkat OSIS
Perangkat OSIS meliputi pembina OSIS, perwakilan kelas, pengurus kelas.Pengurus OSIS dan ketua seksi.
Penbina OSIS meliputi kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan semua guru. Dan secara operasional dikorodinir dan ditangani oleh guru yang ditunjuk sebagai pembina OSIS. Adapun jumlah keanggotaan pembina OSIS disesuakan dengan keadaan dan keperluan dari sekolah yang bersangkutan.
Perwakilan kelas adalah siswa yang dipilih atau ditunjuk dari setiap kelas yang jumlahnya masing-masing dua orang siswa setiap kelas ditambah dengan pengurus kelas.
Pengurus OSIS terdiri atas pengurus harian dan ketua seksi. Pengurus harian meliputi:
1. Ketu/Ketua Umum
2. Wakil Ketua
3. Sekretaris
4. bendahara.
Sedangkan ketua seksi meliputi:
1. Ketua Seksi Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
2. Ketua Seksi Kehidupan Berbangsa dan Bela Negara
3. Ketua Seksi Pendidikan Pendahuluan Bela Negara
4. Ketua Seksi Kepribadian dan Budi Pekerti Luhur
5. Ketua Seksi Berorganisasi, Pendidikan Politik, dan Kepemimpinan
6. Ketua Seksi Kterampilan dan kewira Usahaan
7. Ketua Seksi Kesegaran Jasmani dan Daya Kerja.
8. Ketua Seksi Persepsi dan apresiasi Seni

C. Tugas Tanggung Jawab
Masing-masing yang menjabat atau menduduki jabatan dalam perangkat OSIS memilki peranan dan tanggung jawab sesuai dengan jabatan yang diembannya. Dalam menjalankan tugas segenap perangkat OSIS harus mengembangkan semangat rela berkorban dan keikhlasan demi kemajuan. Adapu tugas dan tanggung jawab perangkat Kesiswaan adalah sebagai berikut:
1. Tugas Pembina OSIS
Pembina OSIS bertanggung jawab atas seluruh pengelolaan, pembinaan, dan pengembangan OSIS di sekolah yang dipimpinnya. Secara konkrit pembina OSIS wajib memberikan latihan kepemimpinan kepada pengurus OSIS dan pengurus kelasdengan tujuan untuk :
a. meningkatkan dan memantapkan kemampuan mutu kepemimpinan pengurus OSIS dan pengurus kaelas.
b. Meningkatkan kemampuan berorganisasi dan kesadaran politik sebagai warga negara yang baik dan bertanggung jawab.
c. Meningkatkan dan mengembankan serta memperluas wawasandalam memnjalankan tugas kepemimpinan OSIS.
d. Mendorong membimbing dan mengarahkan potensi kepepimpinan
e. Membentuk pribadi generasi muda yang menghargai perjuangan bangsa.
f. Memberi tuntunan dan meningkatkan pola piker dan perilaku siswa yang sesuai dengan agama dan keyakinan masing-masing, berkepribadian, berbudi pekerti luhur, sopan santun dan disiplin.

2. Tugas Perwakilan Kelas
Perwakilan kelas yang berasal dari seluruh kelas yang ditambah dengan pengurus kelas bertugas untuk memilih pengurus OSIS atau pengurus harian. Selanjutnya setelah pengrus OSIS terbentuk, perwakilan kelas mengajukan usulan kepada pengurus OSIS yang terpilih, mengenai rencana kegiatan untuk dijadikan bahan rujukan / pertimbangan dalam menyusun program kerja OSIS.
Kemudian forum perwakilan kelas bertugas untuk memberikan penilaian atas kinerja pengurus harian OSIS melalui laporan pertanggung jawaban pengurus OSIS, pada akhir masa jabatannya.



3. Tugas Pengurus OSIS
Pengurus OSIS yang telah terpilih berkewajiban menyusun program kerja sebagai acuan dalam menjalankan kegiatan. Dalam menyusun program kerja pengurus OSIS harus memperhatikan aspirasi atau usulan dari pewakilan kelas yang telah memilih dan memberi amanat kepada mereka. Selain itu juga dapat merujuk pada program kerja pengurus lama dengan mengevaluasi program tersebut, sehingga diperoleh program kerja dapat dilaksanakan sesuai keadaan.
Berdasarkan program kerja tersebut pengurus OSIS bersama masing-masing ketua dan anggota seksi, menjalankan tugas atau kegiatan secara sungguh-sungguh, penuh pengabdian dan tanggung jawab. Untuk mengetahui tingkat keberhasilan dari kegiatan yang diselenggarakan pengurus OSIS mengadakan evaluasi dan pelaporan dari setiap kegiatan.
Untuk mempertanggungjawabkan tugas yang diemban dari perwakilan kelas pada akhir masa jabatannya pengurus OSIS menyusun Laporan Pertanggung Jawaban. Laporan pertanggungjawaban tersebut selanjutnya dibacakan di depan forum perwakilan kelas untuk dinilai.

4. Tugas Masing-Masing Ketua Seksi
Masing-masing seksi dengan kordinator ketua seksi, memiliki tugas dan tanggung jawab sebagai berikut:
a. Seksi Pembinaan dan Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
 Melaksanakan peribadatan sesuai dengan agama masing-masing.
 Memperingati hari-hari besar agama.
 Melaksanakan amaliah / perbuatan sesuai dengan norma agama.
 Membina toleransi kehidupan antar umat beragama.
 Mengadakan lomba yang bersifat keagamaan
 Menyelenggarakan kegiatan seni yang bernafaskan keagamaan.

b. Seksi Kehidupan Berbangsa dan bernegara
 Melaksanakan upacara hari Senin dan hari-hari besar nasional
 Melaksanakan bakti sosial di masyarakat
 Melaksanakan lomba karya tulis
 Menyanyikan dan menghayati lagu-lagi nasional (mars himne)

c. Seksi Pembinaan Pendidikan Pendahuluan Bela Negara
 Melaksanakan tata tertib sekolah
 Melaksanakan baris berbaris
 Mempelajari dan menghayati perjuangan bangsa
 Melaksanakan wisata siswa, pecinta alam dan pelestarian lingkungan alam.
 Mempelajari dan menghayati semangat perjuangan pahlawan bangsa melalui napak tilas.

d. Seksi Pembinaan Kepribadian dan Berbudi pekerti Luhur.
 Melaksanakan tata krama pergaulan
 Menumbuhkan dan meningkatkan kesadaran rela berkorban dengan melaksanakan kegiatan amal untuk meringan beban penderitaan orang lain
 Meningkatkan sikap hormat siswa kepada orang tua, guru dan sesama siswa di lingkunan sekolah dan masyarakat.

e. Seksi Pembinaan berorganisasi, Pendidikan Politik dan Kepemimpinan.
 Memantapkan dan mengembangkan peran siswa di dalam OSIS sesuai dengan tugas dan perang masing-masing
 Membentuk kelompok belajar berdasarkan 5 K.
 Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa
 Mengadakan forum didkusi ilmiah
 Mengadakan media komunikasi OSIS ( bulletin, majalah dinding, majalah sekolah dan lainnya.)
 Mengorganisir pementasan atau Bazaar

f. Seksi Pembinaan Keterampilan dan Kewirausahaan.
 Meningkatkan keterampilan dan meciptakan barang yang lebih berguna.
 Meningkatkan keterampilan di bidang teknik, elektronik,pertanian dan peternakan.
 Meningkatkan usaha-usaha keterampilan tangan.
 Meningkatkan usaha koperasi sekolah dan unit produksi.
 Meningkatkan penyelenggaraan koperasi sekolah.

g. Seksi Pembinaan Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi.
 Meningkatkan kesadaran hidup sehat di lingkungan sekolah, keluarga dan masyarakat.
 Melaksanakan usaha kesehatan sekoah
 Melaksanakan pemeliharaan keindahan, penghijauan, dan kebersihan sekolah.
 Menyelenggarakan Kantin Sehat pada even tertentu.
 Meningkatkan kesehatan mental
 Melaksanakan pencegahan terhadap merokok, minuman keras (miras), dan penggunaan narkoba (narkotika dan obat-obat terlarang/ zat aditif).
 Melaksanakan senam kesegaran jasmani, jalan sehat dan olah raga lainnya.
 Melaksanakan lomba olah raga antar kelas
 Mengembangkan motto “Rekreasi Yang Kreatif”

h. Seksi Pembinaan Persepsi, Apresiasi, dan Kreasi Seni.
 Mengembankan keterampilan siswa di bidang seni suara, seni tari, seni rupa, seni kerajinan, seni drama dan foto grafi.
 Menyelenggarakan sanggar berbagai macam seni.
 Meningkatkan daya cipta seni
 Mementaskan, memamerkan berbagai karya cipta seni, baik karya siswa maupun karya seniman lain.